Semana Farroupilha

   Como comemoração à semana farroupilha meus alunos pintaram cuias de chimarrão e fizeram bolinhas de papel crepom verde para colar no lugar da erva-mate. Como variação pode-se pedir para as crianças colarem erva-mate. Fica bem bonito!

Livro da história do Pinóquio

   Pensando em trabalhar sobre o tema "mentira" minha turma assistiu o filme do Pinóquio. 
Após solicitei que as crianças fizessem um livro recontando a história. Como capa os alunos montaram um Pinóquio com a utilização de palitos de picolé. Os livros ficaram lindinhos! No dia seguinte fomos à biblioteca da escola e observei que as crianças somente queriam retirar o livro desta história... Acho que este trabalho surtiu um bom efeito!

Desenho com gravuras de livros, revistas,...

   Para trabalhar a criação de histórias solicitei que cada criança pensasse num enredo e representasse a história através de uma criação com utilização de lápis de cor, giz de cera, tesoura, cola e gravuras de livros, revistas,... Ao final do trabalho cada um apresentou-se para toda turma.

Dia do Índio

    Para comemorarmos o dia do índio além de cantarmos músicas referentes a cultura indígena e conversarmos sobre a mesma fizemos uns indiozinhos utilizando o contorno das mãos. Logo os colamos em um cartaz. Todos curtiram!

 

Desconheço o autor desta idéia porém se alguém souber me avise para que eu possa dar os devidos créditos.

Modelo de calendário

    Este calendário é uma fofura. Ele serve para situar as crianças no tempo. Sua base é feita de E.V.A. e os nomes dos meses, dos dias da semana e do ano são de papel. Os dias são marcados com um quadradinho.
    Se alguém souber o nome do criador deste calendário me envie para que eu possa dar os devidos créditos.

Modelo de chamada

    Este é um modelo de chamada que vi na sala de uma colega. Achei tão bonitinha que a copiei para utilizar em minha sala de aula.

    A chamada é feita de E.V.A. Este E.V.A. serve de suporte para grampos de roupa contendo os nomes das crianças. Deverá haver dois cartazes (suportes), um para os nomes das meninas e outro para os nomes dos meninos. Os alunos que estão presentes permanecem na parte superior do cartaz e os ausentes ficam na inferior.

Se alguém souber o nome do criador desta chamada me envie para que eu possa dar os devidos créditos.

Álbum do alfabeto

    Para realização desta atividade montei vários bloquinhos com folhas coloridas e fiz uma matriz contendo todas as letras do alfabeto nas suas diversas formas gráficas, além de um desenho com a inicial de cada letra. Ao receberem os blocos e a matriz com o alfabeto cada criança pintou o seu trabalho com capricho e conforme foram terminando as pinturas começaram a recortar as letras e a colar, em ordem, no álbum.

    Este álbum os acompanha todos os dias, pois é através dele que os alunos retiram suas dúvidas quando precisam reconhecer letras maiúsculas e minúsculas nas tarefas de recorte e colagem.

Mosaico

    Com este trabalho reforçamos o aprendizado do numeral quatorze bem como exercitamos a motricidade fina.

    Comecei a atividade explicando o que é a técnica de mosaico para as crianças. Logo distribuí folhas com o numeral 14 e algumas tiras de papel colorido. Após a distribuição do material as crianças recortaram as tiras em vários formatos diferentes e colaram dentro do numeral. Em seguida, expusemos os trabalhos para apreciação da comunidade escolar.

Quadro em tiras

     Neste dia propus para a turma a confecção de um quadro com tiras de papel.

    Os alunos escolheram algumas gravuras de revistas e após recortaram esta em tiras. Logo foram colocando-as com uma pequena distância uma da outra. Esta tarefa exigiu muita concentração e habilidade para que ficasse bem feita.

    Os trabalhos ficaram legais e renderam vários elogios!

Letra L

    Este trabalho desenvolve a motricidade fina da criança.

   Realizei com meus alunos a dobradura de um leque. Pedi para que antes da dobradura fizessem um desenho livre na folha para que o trabalho ficasse personalizado.

    Ficaram muito bonitos!